۰۱ دی ۱۴۰۴
به روز شده در: ۰۱ دی ۱۴۰۴ - ۰۲:۳۰
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۱۰۰۲۹۰۶
تاریخ انتشار: ۰۸:۰۰ - ۱۵-۰۷-۱۴۰۳
کد ۱۰۰۲۹۰۶
انتشار: ۰۸:۰۰ - ۱۵-۰۷-۱۴۰۳

آموزش و پرورش شهر تهران: مدرسه «دو زبانه» نداریم/ تبلیغ مدرسه دو زبانه بدلیل آموزش انگلیسی «ممنوع»

آموزش و پرورش شهر تهران: مدرسه «دو زبانه» نداریم/ تبلیغ مدرسه دو زبانه بدلیل آموزش انگلیسی «ممنوع»
وی با بیان اینکه تعدادی از مدارس اقدام به استفاده از تابلو مدارس دوزبانه و تبلیغات می‌کنند که این کار غیرقانونی است افزود: در این مدارس آموزش زبان ترکی و کردی و ... در دستور کار نیست و هدف آن‌ها تدریس زبان انگلیسی است این در حالیست که هنوز به این نتیجه نرسیده‌ایم که در دوره ابتدایی آموزش زبان‌های خارجی را داشته باشیم.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در شهر تهران مدرسه دو زبانه وجود ندارد گفت: برخی مدارس پیش‌دبستانی و ابتدایی با تبلیغ آموزش زبان انگلیسی، عنوان مدرسه دو زبانه را به خود می‌دهند که این کار «ممنوع» است و با مدارس اینچنینی برخورد می‌شود.
 
معصومه معصومیان در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه در کل کشور یک دوره یک ماهه برای دانش‌آموزانی که زبان مادریشان غیر از فارسی است و قصد ورود به پایه اول را دارند اما تجربه کودکستان را ندارند، تشکیل می‌شود گفت: زبان مادری این دانش‌آموزان فارسی نیست و مثلا آذری‌، ترکی و کردی است اما وارد آموزش رسمی فارسی می‌شوند چراکه فارسی، زبان رسمی آنان در نظر گرفته شده است.
 
وی با بیان اینکه تعدادی از مدارس اقدام به استفاده از تابلو مدارس دوزبانه و تبلیغات می‌کنند که این کار غیرقانونی است افزود: در این مدارس آموزش زبان ترکی و کردی و ... در دستور کار نیست و هدف آن‌ها تدریس زبان انگلیسی است این در حالیست که هنوز به این نتیجه نرسیده‌ایم که در دوره ابتدایی آموزش زبان‌های خارجی را داشته باشیم.
 
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در مقطع ابتدایی به جزء ۳ ـ ۴ مدرسه بین المللی که دارای مجوز بین المللی هستند، مدارس دو زبانه نداریم گفت: مدارس بین المللی پذیرای فرزندان اتباع خارجی از جمله فرزندان سفرا است که این مدارس قوانین خود و برنامه درسی تعریف شده و رسمی خود را دارند.
 

مدارس پذیرا، پذیرای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه

معصومیان در ادامه این گفت‌وگو درباره دانش آموزانی که کاشت حلزون شنوایی انجام داده‌اند نیز گفت: دانش‌آموزانی که ناشنوا بودند و کاشت حلزون را در سن پایین انجام داده‌اند و اصلا تجربه شنیدن ندارند را در کنار دانش‌آموزان عادی قرار می‌دهیم یعنی این‌ها اجازه حضور در مدارس ناشنوایان را ندارند چرا که باید محرک‌های محیطی داشته باشند و در معرض این محرک، تحت گفتگوی همسالان قرار گیرند و خود به خود زبان آموزی آن‌ها تقویت شود.
 
وی با بیان اینکه غالبا سازمان استثنایی برای معلمانی که پذیرای این دانش‌آموزان هستند دوره برگزار می‌کند افزود: یک سری مدارس، مدارس پذیرا هستند و بچه‌های با نیازهای متوسط مثلا نیمه شنوا یا نیمه بینایی را پذیرا هستند.
 
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه باید یک جامعه فراگیر داشته باشیم که پاسخگوی تمام نیازها باشد اظهار کرد: در آموزش و پرورش نیز آموزش و پرورش فراگیر داشته باشیم، کودک نباید خودش را با سیستم انطباق دهد بلکه سیستم باید با انعطاف، کاری کند که همه افراد با تمام تفاوت‌های فردی، فرهنگی و اقتصادی از این سیستم بهره‌وری لازم را داشته باشند تا عدالت آموزشی فراهم شود.
ارسال به دوستان
دره گل‌های جهان کجاست؟(+عکس) تخت‌جمشید در تاریخ و عکس؛ نگاهی به اولین تصاویر مدرن پارسه قصه‌های نان و نمک(76)/ تقدیم سرطان در فنجان! مقایسه اعتماد اجتماعی در ۲۵ کشور جهان (+ اینفوگرافیک) امیر حسین رستمی: بیژن بنفشه خواه را از مجلس ترحیم پدرم اخراج کردند مجید واشقانی: توبه سید جواد هاشمی امکان ندارد پذیرفته شود خاطره ویشکا آسایش از سیلی زدن به صورت رضا عطاران نگاهی به ۱۰ فرودگاه بزرگ جهان در ۲۰۲۵ با بیش از ۷۰ میلیون مسافر (+تصاویر) قدیمی‌ترین عکس از جشن یلدای ایرانیان محمد اسلامی: تصویر ذهنی مردم و جامعه نخبگانی باید نسبت به سازمان انرژی اتمی ایران تغییر کند محمود عباس: آماده‌ایم با همه نیروهای جامعه اسرائیل همکاری کنیم اعتراض به مصوبات پشت درهای بسته؛ درخواست تشکل‌های تصویری از رئیس‌جمهور برای توقف یک ابلاغ جنجالی سازمان ملل: آتش بسی وجود ندارد / ادامه بمباران غزه از سوی اسرائیل سناتور آمریکایی: احتمال کمی برای خلع سلاح حماس وجود دارد مانور قدرت مراکش در افتتاحیه جام ملت‌های آفریقا؛ رباط آماده میزبانی از جام جهانی شد (+عکس)
نظرسنجی
طنز «مهران مدیری» را بیشتر دوست دارید یا طنز «رضا عطاران» را؟