نماينده ولي فقيه دردانشگاه‌ها: ناجا باید خود را اصلاح کند و بداند با دانشجو چگونه برخورد کند

نماينده نهاد ولي فقيه دردانشگاه‌ها،سكوت دانشگاه‌ها را موجب ايجاد تك‌صدايي دانست و تصريح كرد كه اين نهاد اين موضوع را به انحاي مختلف پيگيري كرده است.

به گزارش ايسنا، حجت‌الاسلام و المسلمين محمديان با حضوردرجلسه فراكسيون دانشگاهيان مجلس شوراي اسلامي ضمن تبريك اعياد قربان و غديرخم و يادآوري اينكه از دو هزار و 500 واحد دانشگاه فقط در 150 دانشگاه دفتر نهاد نمايندگي ولي فقيه وجود دارد گفت:

 در واحدهاي دانشگاه آزاد نيز در مراكز استان‌ها اين نهاد وجود دارد و اخيرا هم در هشت واحد دانشگاه پيام نورنهاد را فعال كرده‌ايم.

وي با به جا دانستن برخي دغدغه‌هاي اعضاي فراكسيون دانشگاهيان مجلس در زمينه فعاليت دانشگاه‌ها و وضعيت دانشجويان گفت: دغدغه‌هاي دوستان از روي تعهد به جامعه است، كه البته ما در نهاد اين موضوع و دغدغه‌ها را به انحاي مختلف پيگيري كرده‌ايم.

وي با اشاره به اينكه طي اقدامي در سال جاري بيش از 50 كرسي آزادانديشي برپا و تا آخر سال نيز بيش از 100 كرسي برگزار خواهد شد افزود: آيين‌نامه اين كار را آماده كرده و فضاي مورد نياز را به وجود آورده‌ايم.

نماينده نهاد ولي فقيه در دانشگاه‌ها، يكي از مهمترين دلايل ركود دانشگاه‌ها را حوادث پس از انتخابات رياست جمهوري در سال 88 دانست و افزود: بعد از فتنه 88 در دانشگاه‌ها ركود به وجود آمده است، حال بايد درباره راه‌هاي برطرف شدن اين ركود بررسي و جست‌وجوي همه‌جانبه و جامعي انجام دهيم.

محمديان با اشاره به جايگاه پدرمنشانه نهاد ولي فقيه دردانشگاه‌ها، گفت: جايگاه پدرانه نهاد از نقش‌هاي اصلي آن ست و ما اين نقش را درآزادسازي بيشتر زندانيان دانشجو كه در سال گذشته دستگير شدند نشان داديم. به جرات مي‌توان گفت بسياري از دانشجويان به دليل قرار گرفتن در شرايط هيجان اقداماتي انجام داده‌اند كه منجر به دستگيري آنان شد.

وي با انتقاد از برخي عملكرد‌هاي نيروي انتظامي در برخورد با دانشجويان در حوادث پس از انتخابات، گفت: فرماندهان نيروي انتظامي بايد آموزش يگان‌هاي نيروي انساني خود را به گونه‌اي اصلاح كنند كه اين نيروها بدانند با دانشجويان چگونه برخورد كنند.

نماينده نهاد ولي فقيه در دانشگاه‌ها، با اشاره به تحول نيروي انساني در نظام آموزش عالي، گفت: كميسيوني با همين نام به رياست حدادعادل شكل گرفته است كه تاكنون بيش از 20 جلسه نيز برگزار كرده است.

حقيقت اين است كه آمادگي تحول در علوم انساني درحوزه‌هاي علميه و دانشگاه‌ها بوجود نيامده است و حتي اين موضوع با بخشنامه نيزقابل حل نيست و مشكلات ساختاري در نظام آموزش عالي وجود دارد.

محمديان با تاكيد بر ضرورت اسلامي شدن دانشگاه‌ها، گفت: هم‌اكنون چهارهزاراستاد معارف به انجام وظيفه در دانشگاه‌ها مي‌پردازند.

وي گفت: توسعه كمي آموزش عالي موجب شده است كه از پرداختن به كيفيت بعضا محروم بمانيم. موضوع حجاب و پوشش همه بخش‌هاي دانشگاه‌ها را تحت‌الشعاع قرار داده است.

 به گزارش ايسپا كه يكي از مراكز مهم و قابل اعتماد جهاددانشگاهي براي سنجش شرايط دانشگاه‌هاست 80 درصد دانشجويان كشور نمازخوانند و 70 درصد آنان از مراجع، تقليد مي‌كنند، بر اساس اين گزارش اكثر بدحجابان نيز نمازخوان هستند. بنده معتقدم ظاهر دانشجويانمان با باطن‌شان فرق دارد و نبايد با آنان با تندي برخورد كرد.

محمديان درعين حال گفت‌وگو را بهترين روش براي اصلاح دانشجويان دانست.