فیلم بیشتر »»
کد خبر ۲۰۶۰۶۸
تاریخ انتشار: ۱۲:۴۴ - ۲۶-۱۲-۱۳۹۰
کد ۲۰۶۰۶۸
انتشار: ۱۲:۴۴ - ۲۶-۱۲-۱۳۹۰

100 ساعت آموزش خارج از کلاس برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی

عصر ایران
معلمان پایه ابتدایی بر اساس اهداف در نظر گرفته شده در سند تحول بنیادین، دوره‌ های بازآموزی را جهت تدریس کتب جدید التالیف گذرانده اند و به همین دلیل با وجود تالیف کتاب های جدید مشکلی در خصوص تدریس وجود ندارد.

معاون پژوهشی وزارت آموزش و پروش گفت: در نظام آموزشی جدید آموزش و پرورش برای دانش آموزان ابتدایی 850 ساعت آموزشی رسمی و 100 ساعت آموزش خارج از کلاس پیش بینی شده است.

حجت‌ الاسلام محی الدین بهرام محمدیان در گفتگو با مهر افزود: طبق نظام جدید آموزشی 50 ساعت از 100 ساعت آموزش رسمی خارج از کلاس به صورت متمرکز از سوی وزارت آموزش و پرورش به مدارس ابلاغ  و برنامه های 50 ساعت دیگر نیز توسط مدرسه و معلمان برنامه ریزی می شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تغییر کتاب های درسی پایه اول ابتدایی، افزود: معلمان پایه ابتدایی بر اساس اهداف در نظر گرفته شده در سند تحول بنیادین، دوره‌ های بازآموزی را جهت تدریس کتب جدید التالیف گذرانده اند و به همین دلیل با وجود تالیف کتاب های جدید مشکلی در خصوص تدریس وجود ندارد.

وی ادامه داد: کارشناسان سازمان پژوهش در حال تالیف کتابهای درسی پایه دوم و ششم ابتدایی برای سال تحصیلی آینده هستند.
ارسال به دوستان
دیدنی های امروز؛ از جام جهانی 2026 تا فوک خیابان گرد تاسمانی چین صادرات هلیوم را در سایه جنگ خاورمیانه متوقف کرد سرقت از خانه خواهر برای تأمین هزینه اعتیاد سقوط سنگین بازار سرمایه/ بورس ۱۲۵ هزار واحد ریزش کرد پودرهای ادویه و فرآورده‌های غذایی با نام تجاری «فربد نگین » غیرمجاز هستند پودرهای ادویه و فرآورده‌های غذایی با نام تجاری «فربد نگین » غیرمجاز هستند از ایده اندیشکده ها تا فرمان ترامپ؛ چرا اوکراین سازنده موشک پاتریوت می شود؟ چاقوکشی در شرق استرالیا قربانی گرفت افشاگری جدید پنتاگون از مشاهده یوفوها در کره زمین! زمان برگزاری امتحانات نهایی تغییر نمی‌کند عادت شبانه‌ای که دندان‌ها و ایمپلنت را از بین می‌برد کتاب‌هایی که یک‌روزه تمام می‌شوند آغاز فرآیند ثبت‌نام حج تمتع ۱۴۰۶ فاجعه آژاکس برای سربازان؛ خودروی زرهی بریتانیا باعث آسیب شنوایی و بیماری می‌شود مشارکت بالغ بر ۱۷۵ نفر از کادر قضایی در کارگاه آشنایی با شرایط زیستی و رفتاری مبتلایان به اتیسم