گسترش پیش دبستانی در مناطق 2 زبانه

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجهی که دولت یازدهم به دوره پیش دبستانی دارد و الحاق این دوره به معاونت آموزش ابتدایی، یکی از وظایف اصلی دوره پیش دبستانی گسترش دوره های آموزشی در مناطق محروم و دو زبانه خواهد بود.

محمد دیمه ور روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار فرهنگی ایرنا اظهار داشت: تلاش خواهیم کرد با برگزاری کلاس های آموزشی دو زبانه در مقطع پیش دبستانی بچه ها را برای آموزش زبان فارسی بیشتر آماده کنیم.

وی ادامه داد: برای دانش آموزانی که در مناطق دو زبانه زندگی می کنند همه ساله یک دوره یک ماهه آموزشی برگزار می شود تا آنان تا حدودی با زبان فارسی که زبان رسمی آموزش در مدارس است، آشنا شوند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد که در برخی مناطق دو زبانه به دلیل کمبود منابع مالی برگزاری این دوره از گستردگی قابل قبولی برخوردار نبوده است.

دیمه ور با اشاره به اینکه بنیان اصلی تطابق بچه ها از محیط های خانوادگی و مناطق دو زبانه با آموزش های رسمی را باید در دوره پیش دبستانی بنا گذاشت، اضافه کرد: دوره پیش دبستانی یک دوره دو ساله است که اکنون به صورت رسمی اما غیر اجباری به منظور آشنایی بچه ها با مهارت های اجتماعی قبل از ورود به دبستان برگزار می شود.

وی تصریح کرد که امید است از سال آینده با همت وزارت آموزش و پرورش و گسترش دوره پیش دبستانی، آموزش های لازم به بچه هایی که در مناطق مرزی و دو زبانه زندگی می کنند با قوت هر چه بیشتر ادامه پیدا کند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش ادامه داد: آموزش برای کودکان دو زبانه قبلا نیز در دوره پیش دبستانی که از سال 89 فعالیت خود را آغاز کرده، برگزار می شده است اما بنا داریم از سال آینده به این موضوع در مناطق محروم و مرزی دو زبانه بیشتر بها دهیم تا دانش آموزان برای حضور فعال تر در دوره ابتدایی آماده شوند.

وی افزود: در جاهایی که امکان گسترش خدمات پیش دبستانی نباشد همین دوره های یک ماهه مناطق دو زبانه ادامه پیدا خواهد کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: هر سال بودجه ای برای برگزاری کلاس ها در مناطق دو زبانه در نظر گرفته می شود اما در برخی موارد به دلیل کمبود منابع مالی و مشکلات اقتصادی کشور بودجه تدارک دیده شده برای رفع این نیاز واقعی بچه ها قبل از ورود به دبستان کافی نیست.