.png "عصر ایران")
۰۳ دی ۱۴۰۳
به روز شده در: ۰۳ دی ۱۴۰۳ - ۱۴:۲۹
سقوط مرگبار ۳ کامیون در پی ریزش پلی در شمال برزیل (فیلم) 47 هزار مردودی در کلاس اول ابتدایی
دیمه‌ور ادامه داد: تحول در نظام تعلیم و تربیت از دوره ابتدایی آغاز شده و اگر به ساماندهی و انسجام در این دوره نرسد، مانند بسیاری اتفاقاتی که افتاده باید چند سال دیگر پاسخگو باشیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از وجود 47 هزار مردودی در پایه اول ابتدایی در سال گذشته علی‌رغم اجرای ارزشیابی توصیفی خبر داد و گفت: این موضوع به هیچ وجه پذیرفتنی نیست.
به گزارش ایسنا، محمد دیمه‌ور، در میزگرد سند تحول که در دومین روز از سی‌ودومین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش برگزار شد، به تجارب موفق آموزش و پرورش در فنلاند و کره‌جنوبی اشاره و عنوان کرد: در معاونت ابتدایی برنامه راهبردی تدوین شده است. تحول قطعا یک اقدام اساسی است و باید چرخش‌های جدی را در نظام آموزش و پرورش مورد توجه قرار دهد.
وی تاکید کرد: باید گلوگاه‌های اصلی سند تحول مورد توجه قرار بگیرد. تحول به تنهایی صورت نمی‌گیرد و باید ظرفیت‌های ملی را در بر گیرد.
وی ضمن تاکید بر اینکه باید روند تحول بسیار کند باشد، گفت: چندی پیش یک اقدام شتاب‌زده انجام دادیم و سال‌ها باید تبعات آن را بپردازیم.
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، تحول یک امر پیچیده است و باید در آن انعطاف داشت.
دیمه‌ور ادامه داد: تحول در نظام تعلیم و تربیت از دوره ابتدایی آغاز شده و اگر به ساماندهی و انسجام در این دوره نرسد، مانند بسیاری اتفاقاتی که افتاده باید چند سال دیگر پاسخگو باشیم.
وی با بیان اینکه باید روند جمعیتی دوره ابتدایی را مورد توجه قرار داد، گفت: رشد میانگین جمعیتی در سال اول ابتدایی در کشور 1.7 درصد است ولی این رقم در سیستان و بلوچستان 4 درصد است.
معاون وزارت آموزش و پرورش به مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش در راستای سند تحول اشاره و عنوان کرد: آیین‌نامه کلاس‌های چند پایه، اساسنامه مدارس عشایری، آیین‌نامه ارزشیابی توصیفی از جمله این موارد بود.
به گفته دیمه‌ور، نظام دوره‌ای (3-3) از تکالیف جدی سند تحول است که براساس آن مشخص می‌شود شش پایه کنار هم بودن دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی مطلوب نیست.
وی گفت: باید برای مناسب‌سازی مدارس اقدام شود. مدارس بالای بیشتر از 500 نفر باید از سال آینده تفکیک شوند.
وی در ادامه به اقدامات موثر انجام شده برای توسعه پیش‌دبستانی‌ها اشاره و عنوان کرد: باید مراکز بهبود اختلالات یادگیری توسعه یابند، این مراکز درمانگاه‌های یادگیری هستند.
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش سال گذشته علی‌رغم اینکه ارزشیابی توصیفی در پایه اول ابتدایی انجام شد، 47 هزار مردودی در این پایه داشتیم و این اصلا پذیرفتنی نیست.
به گزارش ایسنا، محمد دیمه‌ور، در میزگرد سند تحول که در دومین روز از سی‌ودومین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش برگزار شد، به تجارب موفق آموزش و پرورش در فنلاند و کره‌جنوبی اشاره و عنوان کرد: در معاونت ابتدایی برنامه راهبردی تدوین شده است. تحول قطعا یک اقدام اساسی است و باید چرخش‌های جدی را در نظام آموزش و پرورش مورد توجه قرار دهد.
وی تاکید کرد: باید گلوگاه‌های اصلی سند تحول مورد توجه قرار بگیرد. تحول به تنهایی صورت نمی‌گیرد و باید ظرفیت‌های ملی را در بر گیرد.
وی ضمن تاکید بر اینکه باید روند تحول بسیار کند باشد، گفت: چندی پیش یک اقدام شتاب‌زده انجام دادیم و سال‌ها باید تبعات آن را بپردازیم.
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، تحول یک امر پیچیده است و باید در آن انعطاف داشت.
دیمه‌ور ادامه داد: تحول در نظام تعلیم و تربیت از دوره ابتدایی آغاز شده و اگر به ساماندهی و انسجام در این دوره نرسد، مانند بسیاری اتفاقاتی که افتاده باید چند سال دیگر پاسخگو باشیم.
وی با بیان اینکه باید روند جمعیتی دوره ابتدایی را مورد توجه قرار داد، گفت: رشد میانگین جمعیتی در سال اول ابتدایی در کشور 1.7 درصد است ولی این رقم در سیستان و بلوچستان 4 درصد است.
معاون وزارت آموزش و پرورش به مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش در راستای سند تحول اشاره و عنوان کرد: آیین‌نامه کلاس‌های چند پایه، اساسنامه مدارس عشایری، آیین‌نامه ارزشیابی توصیفی از جمله این موارد بود.
به گفته دیمه‌ور، نظام دوره‌ای (3-3) از تکالیف جدی سند تحول است که براساس آن مشخص می‌شود شش پایه کنار هم بودن دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی مطلوب نیست.
وی گفت: باید برای مناسب‌سازی مدارس اقدام شود. مدارس بالای بیشتر از 500 نفر باید از سال آینده تفکیک شوند.
وی در ادامه به اقدامات موثر انجام شده برای توسعه پیش‌دبستانی‌ها اشاره و عنوان کرد: باید مراکز بهبود اختلالات یادگیری توسعه یابند، این مراکز درمانگاه‌های یادگیری هستند.
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش سال گذشته علی‌رغم اینکه ارزشیابی توصیفی در پایه اول ابتدایی انجام شد، 47 هزار مردودی در این پایه داشتیم و این اصلا پذیرفتنی نیست.
نظرات کاربران
لینک کوتاه: کپی لینک
سفر وزیر خارجه اردن به سوریه / دیدار با جولانی (+ عکس) لحظات دلهره‌آور صعود پسر جوان از دکل فشار قوی (فیلم) سیستان بلوچستان/ تصادف تانکر حامل سوخت با اتوبوس، ۳۰ مصدوم ورود معاونان نخست وزیر روسیه به ایران برای دیدار با پزشکیان اقلیت های جنسی؛ قربانیان بی‌صدا قالیباف : دشمنان داخلی می گویند وقت آن است تسلیم شویم اما ما قابلیت دفاع و جنگیدن داریم و بدون شک پیروزیم خواص شگفت انگیز چهار تخمه برای بدن؛ از بهبود سرماخوردگی تا کاهش وزن سازمان امور اداری و استخدامی: خبر خوش برای نیروهای شرکتی ادارات مهارت حیرت‌انگیز مرد هندی در، جاخالی دادن از تیغه‌های مرگبار (فیلم) سخنگوی وزارت خارجه: از پیام ترامپ به ایران اطلاعی ندارم اولین" پاپ موبیل " تمام الکتریکی؛ هدیه مرسدس بنز به پاپ فرانسیس (+عکس) هوشمندترین شهر جهان کجاست؟ هشدار وزیر کشور : موضوع کاهش روند ولادت جدی است/ قانون جوانی جمعیت موفق نبوده دلیل ممنوعیت ثبت نام پذیرفته شدگان کنکور ۱۴۰۳ در آزمون ۱۴۰۴ واژگونی کشتی کانتینربر در بندر آمبارلی ترکیه (فیلم)
اخبار و تحلیل های ترکیه