۰۶ دی ۱۴۰۳
به روز شده در: ۰۶ دی ۱۴۰۳ - ۱۱:۳۲
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۵۷۷۲۱۲
تاریخ انتشار: ۲۲:۴۴ - ۱۴-۰۹-۱۳۹۶
کد ۵۷۷۲۱۲
انتشار: ۲۲:۴۴ - ۱۴-۰۹-۱۳۹۶

وضعیت نامناسب دانش آموزان یک روستا/ برگزاری کلاس در زیر درخت

مدیر کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان: ساخت مدرسه‌های بیشتر زمان می‌برد؛ صبور باشید.

به گزارش آفتاب یزد؛ یکی از شعارهایی که همه در دوره انتخابات فریاد می‌زنند، حمایت از معلمان و ساخت مدرسه در مناطق محروم است. مناطقی که یا کلاس ندارند یا اگر کلاس دارند قابل استفاده نیست و دانش‌آموزان و معلمان مجبورند در محوطه مدرسه یا زمینی بایر کلاس خود را برگزار کنند. همین رویه به بازماندن کودکان از تحصیل هم دامن می‌زند و خانواده‌ها نیز اجازه نمی‌دهند که بچه‌هایشان در جایی ناامن و یا مناسب که فاقد امکانات آموزشی و یا حداقل‌های آموزشی است مشغول به تحصیل شوند.

هنوز اقدام معلم فداکار حمیدرضا گنگوزهی از یاد و خاطره‌ها پاک نشده است. حمیدرضا گنگوزهی بلوچ معلم دبستان ۵۳ نفری در روستای نوکجوی سرحد بلوچستان بود و در زنگ تفریح به همراه معلم دیگر مدرسه متوجه ریزش دیوار اتاق مخروبه در همسایگی ساختمان مدرسه می‌شود و به ‌سرعت برای نجات دانش‌آموزان اقدام می‌کند اما سرعت و قدرت گردباد به حدی زیاد بود که سبب ریزش دیوار شد و معلم فداکار زیر آوار گرفتار و همچنین سبب زخمی‌شدن عبدالرئوف شهنوازی معلم دیگر نیز گردید.

علی‌ایحال چند روز پیش یکی از خوانندگان روزنامه (ابراهیم) از سیستان و بلوچستان برای روزنامه آفتاب یزد گزارشی تصویری از یک مدرسه فرستاده و در توضیح عکس‌هایش  نوشته است: «تصاویری که مشاهده می‌فرمایید متعلق به مدرسه ابتدایی در یکی از روستاهای کنارک استان سیستان و بلوچستان است.

لازم به ذکر است که دبستان ابتدایی این روستا در حال حاضر دارای دو کلاس درس بوده و فضای آن برای تربیت و آموزش 170دانش‌آموزش کافی نیست.» هرچند اگر از مناطق مرزی فاصله گرفته و به مرکز کشور بیاییم، وضعیت شاید بهتر از این نباشد. او در تماسی تلفنی هم می‌گوید: «این مدرسه دو شیفته است اما به دلیل آنکه کلاس‌ها جایی برای 170دانش‌آموز ندارد، مجبورند کلاس را زیر سایه درخت کنار مدرسه برگزار کنند.»

برای پیگیری این موضوع با مدیرکل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان تماس گرفتیم. او در گفتگو با آفتاب یزد می‌گوید: «در حال حاضر بعضی از گزارش‌هایی که منتشر می‌شوند صحیح نیستند و بعضی موارد هم درست است. ما هم از این کلاس‌ها خبر داریم ولی ما برای جذب 150هزار کودک بازمانده از تحصیل حدود 1000مدرسه جدید در دو، سه سال اخیر به مدارس استان اضافه کردیم.»

نخعی با اشاره به اینکه چاره‌ای نیست و ما نمی‌توانیم صبر کنیم تا ساختمان استاندارد ساخته شود، می‌افزاید: «مجبوریم از امکانات محلی، فضاها و خانه‌هایی که مردم در اختیار آموزش و پرورش می‌گذارند، استفاده کنیم. تعلیم و تربیت را که نمی‌توان متوقف کرد. تقریبا یک سوم مدارس استان سیستان و بلوچستان نیاز به تعمیر، بازسازی و اضافه کردن کلاس دارند. این موارد کاملا روشن است و تلاش هم می‌کنیم که این اتفاق بیفتد.»

وی با بیان اینکه این را هم بدانید که دولت و وزارت آموزش و پرورش برای مدرسه‌سازی در استان‌ سیستان و بلوچستان ردیف خاص در بودجه دیده شده است، تاکید می‌کند: «این ردیف بودجه برای آن است که روند ساخت و ساز تسریع پیدا کند و تسریع هم پیدا کرده است، چون خیرین هم به جمع مدرسه‌سازان اضافه شده‌اند. حدود 300خیر به مدرسه سازی ورود پیدا کردند و حدود 400واحد از 600پروژه‌ای که در حال ساخت است را خیرین می‌سازند. در حقیقت می‌گویم که دولت و خیریه تلاش خودشان را می‌کنند اما نیازمندی‌های استان سیستان و بلوچستان همتی بیشتر از این است. زمان می‌برد و باید صبور باشیم تا مدرسه‌های بیشتری به مدارس استان اضافه شود. برای جذب دانش‌آموز جدید حتی بیشتر از این هم باید مدرسه بسازیم. احتمال دارد در روستاهایی که مدرسه نیست یا بچه‌ها بازمانده‌ از تحصیل هستند باز هم مدرسه خواهیم ساخت.»

مدیرکل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان با بیان این که واقعیت را باید نشان داد، می‌گوید: «نباید آن چیزی که هست را کم یا زیاد نشان داد. بعضی‌ها بچه‌ها را از کلاس‌های اصلی به جاهای دیگر می‌برند و عکس می‌گیرند تا انگیزه و توجه خیرین و مسئولان را برای تامین منابع جمع‌ کنند. اشکالی ندارد اگر که واقعی باشد ما استقبال می‌کنیم تا به آن منطقه رسیدگی شود.»

وی به مدارسی که طی 3-4سال اخیر ساخته شده اشاره کرده و می‌افزاید: «ما بیش از 5600 مدرسه داشتیم که در حال حاضر به بیش از 6600 مدرسه ارتقا پیدا کرده و بیشتر از 1000مدرسه طی سه سال اخیر اضافه شده است. ما صبر نمی‌کنیم که مدرسه‌های استاندارد و مطلوب ساخته شود بعد کار آموزش را شروع کنیم. اگر اینطور باشد که تا 20سال آینده بچه‌ها از حق و حقوق تعلیم و تربیت خودشان محروم می‌مانند.»

نخعی درباره بودجه مورد نیاز استان برای ساخت مدارس تاکید می‌کند: «این‌ بودجه توسط اداره کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس (که مستقل از اداره کل استان‌هاست) برآورد شده است. در اداره‌کل نوسازی سرانه فضای استاندارد و کلاس مورد نیاز دقیقا بررسی شده است. در استان سیستان و بلوچستان چیزی حدود 4تا5هزار کلاس درس جدید نیاز داریم. این بررسی منعکس شده و دولت هم آن را پیگیری می‌کند و کارگروهی در وزارتخانه تشکیل شده تا وظیفه تسریع و هم‌افزایی را به عهده بگیرد و این کارگروه خیرین (بنیاد برکت، افراد خاص، بنیاد مستضعفان، بنیاد علوی، نوسازی مدارس دولت و...) و وزارتخانه را هماهنگ می‌کند تا مشکلات حل شود. البته بار خیلی سنگین است و حداقل ساخت هر کلاس در استان سیستان و بلوچستان 100 تا 110میلیون تومان است. برای 5000کلاس درس، حداقل 500میلیارد تومان نیاز داریم.»

وی به مدرسه‌سازی در دوره‌های قبل از دولت یازدهم و دوازدهم اشاره کرده و می‌گوید: «مدرسه‌سازی مختلف فراز و نشیب داشته است. یعنی در یک دوره‌هایی خوب بوده و روند تسریعی داشته و در دورانی هم اینگونه نبوده است. ولی 4سال 92 تا 96 را با 4سال قبل آن قابل‌مقایسه نیست. ما در این 4سال رشد بسیار شتابانی داشتیم.»

مدیرکل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان با بیان اینکه به ویژه در جذب خیرین که بیش از 5برابر شده است، تاکید می‌کند: «ما 50-60خیر مدرسه‌ساز بیشتر نداشتیم ولی در حال حاضر حدود 300خیر داخل و خارج استان داریم. جالب است که در گذشته خیرین داخل استان فعال نبودند ولی در حال حاضر بومی‌های منطقه به فکر افتاده‌اند و مشارکت دارند و مجامع خیرین مدرسه‌ساز در 22منطقه، شهرستان و ناحیه فعال شده‌اند که منابع مردمی را به سمت مدرسه‌سازی سوق می‌دهند به همین دلیل است که می‌گوییم 400واحد از 600پروژه توسط منابع خیرین در حال ساخت است. تقریبا 2100کلاس ساخته می‌شود که 1500کلاس در سطح استان به کمک خیرین ساخته می‌شود.»

نخعی با بیان اینکه این رویه اگر به همین شکل و شتاب ادامه پیدا کند، در آینده‌ای نزدیک با مشکلات کمتری روبه‌رو خواهیم بود، می‌افزاید: «اگر این حرکت 10سال پیش شروع می‌شد در حال حاضر دانش‌آموزان استان سیستان و بلوچستان با مشکلات کمتری دست و پنجه نرم می‌کردند و مشکلات ما هم خیلی کمتر بود. امیدواریم که روند 4سال (به ویژه با شدت3سال اخیر) که پیش بردیم، در سه چهارسال آینده وجود داشته باشد تا چنین مشکلاتی را نداشته باشیم که تعداد دانش‌آموز زیاد و فضای آموزشی کم باشد یا فضای مناسبی در اختیار دانش‌آموزان نباشد.»

ارسال به دوستان