آموزش و پرورش: ۳۰ درصد مدارس کشور نیاز به بازسازی دارد

مشاور وزیر آموزش و پرورش می گوید در حال حاضر مهمترین مشکل نیاز به نوسازی و تعمیر بخشی از فضاهای آموزش و پرورش است که در این حوزه ۳۰ درصد مدارس کشور نیاز به بازسازی دارد.

به گزارش ایسنا، رضا مددی امروز در آیین بازگشایی مدارس در دبیرستان حجاب بوشهر عنوان کرد: سال تحصیلی جاری با حضور بیش از 14 میلیون و 700 دانش آموز در 110 هزار مدرسه در سراسر کشور و بیش از 500 هزار کلاس درس در سراسر کشور آغاز می شود.

وی افزود: با تدابیر وزارت آموزش و پرورش طی شش ماه گذشته، در سطح کشور کمبود محسوس معلم و نیروی انسانی نداریم و با کمک معلمان بازنشسته، حق التدریس و اضافه تدریس همکاران در سراسر کشور کمبود نیرو جبران می شود.

این مسئول خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش از طریق دانشگاه ماموریت گرای فرهنگیان نیروی انسانی موردنیاز خود را تامین می کند. همچنین فارغ التحصیلان دانشگاه های مختلف در رشته های موردنیاز آموزش و پرورش نیز همه ساله از طریق آزمون جذب و بخشی از کمبودها رفع می شود.

 

48 هزار نفر از نیروی انسانی آموزش و پرورش در سراسر کشور بازنشسته شده اند که خوشبختانه جایگزین این نیروها تامین شده است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در توضیح کمبود کلاس درس اظهار کرد: معمولا در سطح کشور به اندازه کافی فضای آموزشی داریم، مهمترین مشکل فعلی اینکه بخشی از فضاهای آموزش و پرورش نیاز به تعمیر و نوسازی دارد.

 

30 درصد مدارس کشور نیاز به بازسازی دارد ولی مجموعا به لحاظ فیزیکی در سطح کشور با کمبود خاصی مواجه نیستیم و بازسازی و نوسازی مدارس در دستور کار آموزش و پرورش قرار دارد. حتی در استان های سیل زده خوزستان، لرستان و گلستان برای سال تحصیلی جدید مشکل خاصی نداریم.

مددی با بیان اینکه فراهم کردن زیرساخت های لازم هوشمندسازی مدارس یک کار تدریجی است، افزود: با توجه به انعقاد تفاهم نامه میان وزارت آموزش و پرورش و ارتباطات، توسعه فناوری ها در سطح مدارس از سیاست های جدی آموزش و پرورش است و از مجموعه امکانات موجود برای تحقق این هدف استفاده خواهیم کرد.

رییس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بیان کرد: با توجه به اینکه در سال تحصیلی 99-98 گفتمان سازی سند تحول روح حاکم بر آموزش و پرورش است بنابراین کوشش خواهیم کرد مجموعه همکاران ما، معلمان و مدیران مدرس در سطح کشور با ادبیات سند تحول آشنا شوند.

وی با اشاره به اینکه مدرسه شاهرگ حیاتی جامعه است و همه راه ها به مدرسه ختم می شود، یادآور شد: ادبیات سند تحول تاکید بر این دارد که مدرسه محل کسب تجربه های تربیتی است و تربیت همه جانبه در دستور کار آموزش و پرورش بوده و باید تلاش شود مدرسه محیطی شاد و شورانگیز برای دانش آموزان باشد.