تاریخ:
خوشمزهترین پاستا پنه آلفردو با مرغ و قارچ در ۱۵ دقیقه! 
درس شصت و سه
تعطیلی ۹۰ درصد مدارس دنیا با شیوع کرونا/ خانه نشینی ۱.۵ میلیارد دانش آموز
در اکثر کشورهای جهان به همین صورت عمل شد. ابتدا آموزش را از برنامههای تلویزیونی شروع کردند اما شبکههای تلویزیونی امکان برقراری تعاملی یا دوسویه بین معلم و دانش آموزان را نداشتند؛ لذا در اکثر کشورها پلتفرمهای lms طراحی و راهاندازی شد و دانش آموزان برای آموزش به سمت آن هدایت شدند.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش به تشریح مواجهه سیستمهای آموزشی کشورهای دنیا با پدیده کرونا پرداخت.
به گزارش ایسنا، غلامرضا کریمی در خصوص تجربیات مدارس کشورهای جهان در مورد شیوع کرونا و اقداماتی که در مورد بازگشایی مدارس انجام شده است، اظهار کرد: شیوع ویروس کرونا بیسابقهترین پدیده در جهان بوده و در حدود۹۰ درصد مدارس دنیا در اثر شیوع بیماری کرونا تعطیل شد. این بیماری بیسابقه یک میلیارد و ۶۰۰ هزار یادگیرنده را مجبور به ماندگاری در خانه کرد.
وی افزود: با شیوع این بیماری در چین و گسترش آن به کشورهای دیگر، ابهامی برای مسئولان و مدیران کشورها به وجود آمد. در بسیاری از کشورها تصور بر این بود که مدارس تنها برای چند هفته یا حداکثر یک ماه تعطیل میشود اما باگذشت زمان و گستردگی بیشتر این ویروس دولتها مجبور به مداخله در امور اقتصادی و اجتماعی کشور خود شدند و در آموزشوپرورش نیز دولت به این نتیجه رسید که باید در این حوزه مداخله کند.
کریمی با اشاره به اینکه در برخی از کشورهای اروپایی آموزش بر بستر فضای مجازی از قبل هم معمول بوده و بهعنوان آموزش مکمل مورد استفاده قرار میگرفت، گفت: کشور ما تمام آموزشها را بهصورت حضوری برگزار میکرد و در آموزش مجازی هیچ زمینه قبلی نداشت و به همین دلیل انتقال آموزشها به بستر دیگری سخت بود اما با تدابیری که اندیشیده شد و کمکهای دولت توانستیم در همان روزهای ابتدایی شیوع کرونا شبکه آموزشی دانشآموز (شاد) را راهاندازی کنیم.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور گفت: در اکثر کشورهای جهان به همین صورت عمل شد. ابتدا آموزش را از برنامههای تلویزیونی شروع کردند اما شبکههای تلویزیونی امکان برقراری تعاملی یا دوسویه بین معلم و دانش آموزان را نداشتند؛ لذا در اکثر کشورها پلتفرمهای lms طراحی و راهاندازی شد و دانش آموزان برای آموزش به سمت آن هدایت شدند.
بر اساس گزارش روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، وی گفت: نتایج پژوهشهای انجام شده نشان دهنده این موضوع است که میزان یادگیری دانش آموزان در سال گذشته تقریباً یکسوم میزان یادگیری در سالهای دیگر بوده و این میتواند آسیبی جدی در آموزش کشورهای جهان باشد.
لینک کوتاه: کپی لینک
جاده چالوس یکطرفه شد توسان جدید؛ خودرویی که احتمالا تصاویرش را مشاهده می کنید! داور ویدئویی (Var) به رقابتهای فوتبال محلات گیلان رسید نامه سفیر ایران در ژنو به دبیرکل سازمان حمل و نقل ریلی بینالمللی در پی حمله آمریکا آتشسوزی در شرکت اکسین پالایش پلدختر (+فیلم) بقایای خانواده رومانوف با استفاده از DNA شناسایی شدند چین و روسیه قطعنامه شورای امنیت درباره برنامه هستهای ایران را مسدود کردند قالیباف: کسی میتواند با آمریکا مذاکره کند که آماده جنگ باشد نگرانی اسرائیل از «اوکتاگون» مصر /
بزرگترین پایگاه فرماندهی نظامی جهان چگونه است؟ (+عکس) امام جمعه اهواز: از هرکسی که موشک و پهپاد دارد میخواهیم که ترامپ را ترور کند کمک یک میلیون دلاری فیفا به زلزلهزدگان ونزوئلا کیروش: از تیم ملی غنا استعفا ندادم؛ پیامم فقط برای ابراز قدردانی بود آتشسوزی در شرکت اکسین پالایش پلدختر فارس: تکذیب ادعای العربیه و فاکسنیوز درباره مذاکرات هفته آینده ایران و آمریکا چرا جلیلی مثل قالیباف جواب مقامات آمریکایی را نمی دهد؟