تاریخ:
لحظات عجیب نجات یک گربه با میز اتو 
درس هفتاد و چهار
وزیر علوم : حذف بیش از ۱۰۰۰ کد رشته دانشگاهی از مهر
امسال بیش از ۱۰۰۰ رشته دانشگاهی را که متقاضی نداشت حذف کردیم و رشته های جدید منطبق بر دانش روز و نیازهای جامعه را طراحی کردیم. تلاش می کنیم برخی از این رشته ها به صورت فرادانشکدهای تدریس و پیگیری شوند که امور مربوط به آن در دست اقدام است.
وزیر علوم از حذف از حذف بیش. از ۱۰۰۰ کد رشته جدید دانشگاهی در سال تحصیلی جدید(مهرماه سال جاری) خبر داد و گفت: رشتههای جدید منطبق بر دانش روز و نیازهای جامعه را طراحی کردهایم و تلاش میکنیم برخی از این رشتهها به صورت فرادانشکدهای تدریس و پیگیری شوند.
به گزارش ایسنا، دکتر محمدعلی زلفیگل امروز در حاشیه کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور در جمع خبرنگاران با بیان اینکه در برنامه هفتم توسعه، حکمی در خصوصی توسعه آموزش مهارتی و نیازمحور وجود دارد، گفت: آموزش مهارتی نیاز به عزم فرابخشی دارد و همه صنایع و وزارتخانهها باید همکاری کنند، زیرا دانشجویان به صنایع و وزارتخانه ها مراجعه میکنند و باید این دانشجویان را بپذیرن، در این زمینه نیاز به همکاری صنایع احساس میشود.
وی در ادامه تصریح کرد: حکم مناسبی در برنامه هفتم توسعه در این زمینه پیش بینی شده و وزارتخانههای علوم و بهداشت باید آییننامه اجرایی این حکم را بنویسند تا صنایع و وزارتخانه هم در این زمینه همکاری کنند. برای این کار باید پشتوانه علمی و فنی مناسب وجود داشته باشد و از نظرات نخبگان دانشگاه استفاده کنیم تا دستورالعمل جامع الاطراف باشد و آموزش مهارتی نهادینه شود.
وی در مورد حذف رشتهمحلهای غیرکاربردی و غیرعملیاتی نیز تاکید کرد: اقلیم آموزشی در سطح دنیا و سطح کشور ما تغییر کرده است.برای همین، رشته ها باید روزآمد شده و بازبینی شوند. اما در رشته هایی که اکنون تعداد آنها زیاد نیست، استادانی را استخدام کردیم که مربوط به آن صنف هستند. اکنون باید با کمک و هماهنگی همان استادان موضوعات چند رشتهای و بین رشتهای را تعریف کنیم تا از ظرفیت همان استادان هم استفاده شود. این کار نیاز به برنامهریزی دارد.
زلفی گل گفت: این روند آغاز شده و امسال بیش از ۱۰۰۰ رشته را که متقاضی نداشت حذف کردیم و رشته های جدید منطبق بر دانش روز و نیازهای جامعه را طراحی کردیم. تلاش می کنیم برخی از این رشته ها به صورت فرادانشکدهای تدریس و پیگیری شوند که امور مربوط به آن در دست اقدام است.
وی در مورد ادغام دانشگاه علمی کاربردی با پیام نور و دیگر زیرنظام های آموزشی گفت: هر کدام از زیرنظام های آموزش عالی جایگاه خاص خود را دارند. دانشگاه فنی و حرفه ای تربیت تکنیسین مهارتی و دانشگاه علمی کاربردی دورههای آموزشی بلند مدت و کوتاه مدت برای صنایع و جامعه را پیگیری میکند. دانشگاه پیام نور نیز آموزش غیرحضوری را در دستور کار دارد. هر کدام از این دانشگاهها با اهداف خاصی تاسیس شده اند. شاید این مراکز نیاز به بازآرایی ماموریت ها داشته باشند اما تعطیل کردن آنها درست نیست.
وی در پایان خاطر نشان کرد: مجموعه آموزش عالی کشور یک جورچین با حضور همه زیرنظام ها و دانشگاه آزاد اسلامی است و برای هر تغییری باید همه با هم هماهنگ باشیم.
لینک کوتاه: کپی لینک
«ویپیان» اولین معلم دیجیتال کودکان؟/ «۲۳ درصد کودکان ایرانی فیلترشکن دارند»؛ آماری که نباید عادی تلقی شود «محمدحسین خان، خواهرزادۀ ناصرالدین شاه» سوار بر یک چهارچرخۀ عجیب (عکس) با این ترفند ساده سلامت باتری لپ تاپ ویندوزی خود را بررسی کنید با مصرف روزانه نوشابه رژیمی چه اتفاقی برای کبدتان میافتد؟ تاریخ به روایت تصویر / کودکان و کتاب در کوهستان تداوم آتش سوزیها در میانکاله/ تجهیزات عملیاتی در محاصره آتش از کار افتادند ریاضیدان برجسته جهان، دانشگاه را رها کرد؛ «میخواهم نسل بشر را نجات دهم» آخرین وضعیت سدهای تهران اعلام شد زمین بازی کودکان در تسکالتوبو؛ شاهکار موزاییکی دوران شوروی در گرجستان (عکس) گزارش میلیتاری واچ مگزین درباره موشک خیبرشکن (+عکس) یکی از خاصترین خودروهای کلاسیک جاگوار (+عکس) خودرو کمیاب دبلیو ۳ تریپوستو (+عکس) شاسی شماره یک پاگانی زوندا ؛ مرده ای که زنده شد (+عکس) چگونه یک تکسلولی الهامبخش ساخت شعبه بانک شد؟! (+عکس) اسفنج آشپزخانه؛ مزرعه پنهان پرورش باکتری که بوی بد هم ندارد!