.png "عصر ایران")
۰۳ دی ۱۴۰۴
به روز شده در: ۰۳ دی ۱۴۰۴ - ۲۲:۴۸
بازسازی سکانس مشهور یوسف و زلیخا با هنرنمایی جنابخان (فیلم) ممنوعیت فعالیت های خارج از ضوابط در مدارس غیردولتی بین الملل
رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی: نگاه فرهنگی و تربیتی در مدارس غیر دولتی بین المللی باید تداوم بخش راه شهیدان و آرمان های والای امام و انقلاب باشد تا تاثیر اجرای برنامه های آموزشی و تربیتی این مدارس در تربیت دانش آموزان مشهود باشد.
رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با تاکید بر ممنوعیت فعالیت های آموزشی و پرورشی خارج ازضوابط و استانداردهای نظام تعلیم و تربیت در مدارس بین الملل غیر دولتی گفت: برنامه ها و فعالیت های اجرایی در مدارس غیر دولتی بین الملل بایددرچارچوب حاکمیت وتابع قوانین جمهوری اسلامی ایران باشد.
به گزارش ایرنا از سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، احمد محمودزاده روز دوشنبه در نشست مشترک موسسان مدارس بین الملل غیردولتی داخل کشور اظهار کرد: نگاه فرهنگی و تربیتی در مدارس غیر دولتی بین المللی باید تداوم بخش راه شهیدان و آرمان های والای امام و انقلاب باشد تا تاثیر اجرای برنامه های آموزشی و تربیتی این مدارس در تربیت دانش آموزان مشهود باشد.
وی با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تجلی ایران قوی در مدارس قوی، افزود : هویت بخشی ایرانی و اسلامی باید از موضوعات مورد اهتمام در این مدارس باشد تا تربیت نسل آینده به نحوی شکل گیرد که دانش آموزان علاوه بر آموزه های علمی ، پژوهشی و دینی با ماهیت ملی و ایرانی خود نیز عجین شوند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه مدارس غیردولتی بین الملل باید تجلی بخش هویت ملی و فرهنگ غنی ایران اسلامی باشند تا سفیران خوبی را برای کشور تربیت کنند ، ادامه داد : نقطه تعالی در این مسیر رسیدن به حیات طیبه است و مدارس غیردولتی بین الملل باید برای رسیدن به اهداف متعالی نظام تلاش کنند تا صدای انقلاب و نوای اسلام دراین مدارس طنین انداز شود.
محمودزاده با اشاره به اینکه مسائل تربیتی فصل تمایز اصلی نظام تعلیم و تربیت ما در دنیاست، گفت: در اهداف سند تحول بنیادین اموزش و پرورش بیش از ۴۳ مورد به مسائل تربیتی در تکمیل فرایند آموزش اشاره شده است و این نشان دهنده اهمیت و نقش بی بدیل آموزه های پرورشی و فرهنگی در تربیت دانش آموزان است.
وی با اشاره به اهمیت برنامه درس ملی و نظام آموزشی کشور و همچنین اهتمام به مرجعیت کتاب و کلاس درس با محوریت معلم، اظهار داشت: کتاب های درسی تدوین شده در نظام تعلیم و تربیت کشور باید در مدارس غیردولتی بین المللی داخل کشور نیز به شکل کامل و به عنوان تنها منبع اصلی آموزش مورد استفاده قرار گیرد.
به گزارش ایرنا، ۱۸ هزار مدرسه غیردولتی و حدود ۱۱۰ هزار فرهنگی در این مراکز در سراسر کشور مشغول به فعالیت هستند؛ هم اکنون ۱۴ درصد از دانشآموزان کل کشور به طور میانگین در مدارس غیردولتی مشغول ادامه تحصیل هستند.
لینک کوتاه: کپی لینک
زلنسکی: حمایت آمریکا برای عضویت در اتحادیه اروپا را دریافت کردیم فرمانده سپاه امام رضا(ع): فرمول همهجانبه حل مسائل کشور در دست بسیج است مرگ عجیب فوتبالیست آفریقایی بر اثر بلعیدن «سکه جادوگری»؛ خرافاتی که به قیمت جان تمام شد نامه ۱۷۱ نماینده مجلس به پزشکیان و قالیباف: دستمزدها به میزان تورم افزایش پیدا کند درآمد ۳۶ میلیارد دلاری ترکیه از صنعت پوشاک/ قاچاق گسترده پوشاک در ایران ۲۵ میلیون در ماه، هزینه توانبخشی یک بیمار اوتیسم/ فروش طلا و خانه برای درمان «زندگی دیگران»؛ وقتی اخلاق، مجوزِ بقا میشود صالح حردانی بهترین بازیکن زمین شد؛ درخشش مدافع ملیپوش استقلال در شب صعود شوک به اردوگاه آبیها پس از درخشش در منامه؛ ستاره گلزن استقلال مصدوم شد شرکت گاز: مصرف ۶۵۹ میلیون متر مکعب گاز در بخش خانگی اعتراض باشگاه تراکتور به رأی کمیته انضباطی / مظفریزاده: این حکم یکطرفه و بیسابقه است ممانعت اسرائیل از حضور معاون محمود عباس در مراسم میلاد مسیح (ع) در بیت لحم داروین؛ دانشمندی که در علم انقلاب کرد جشن صعود شاگردان ساپینتو در منامه؛ استقلال راهی مرحله حذفی آسیا شد پشیمانی اسکندر از ویرانی تخت جمشید/ علتش مستی بود یا انتقام سیاسی؟